تبدیل ۵ مدرسه دولتی به غیرانتفاعی در یک دهه گذشته؛ مدرسه دولتی داریم؛ اما متقاضی ثبت‌نام نداریم!
تاریخ انتشار: ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۰۰۳۱۱
تغییر کاربری مدارس همواره به‌عنوان یکی از نگرانی‌های فعالان حوزه آموزش در مواجهه با مدارس دولتی مطرح است، این موضوع همواره این دغدغه را پیش می‌کشد که با مازاد اعلام شدن برخی مدارس دولتی یا فروش آن ها به دلیل موقعیت مناسب تجاری، مدرسه تازه ای ساخته نشود و به تدریج در بازه زمانی چند ساله تعداد مدارس دولتی رو به کاهش سوق یابد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
"در منطقه ۳ شهر تهران، ۱۴ دبیرستان دخترانه دولتی بود که در ۱۰ سال گذشته، ۴ مدرسه آن به غیرانتفاعی تبدیل شده است از ۹ مدرسه پسرانه نیز ۲ مدرسه از دولتی به غیرانتفاعی تبدیل شده است که اطلاعی از نحوه واگذاری آن ها نداریم."
به عنوان نمونه مدرسه محدثه ده‌ونک یکی از مدارس دولتی این منطقه است که تبدیل به مدرسه غیرانتفاعی شده، مدرسه دخترانه محدثه دبیرستان متوسطه دوم است و سال ۱۴۰۱ اعلام شد که دانش آموزان این مدرسه باید در مدرسه متوسطه اول معرفت ادغام شوند، این مدرسه قبل از دوران کرونا ۱۵۰ دانش‌آموز داشت اما در سال ۱۴۰۱، گفته شد چون تعداد دانش‌آموزان ۷۰ نفر است، مدرسه باید منحل شود!
در همین ارتباط، سید رضا میرزاده مدیر آموزش و پرورش منطقه ۳ شهر تهران درباره تبدیل ۵ مدرسه دولتی منطقه سه به مدارس غیرانتفاعی گفت: بنده یک سال و دو ماه است به عنوان مدیر آموزش و پرورش منطقه ۳ انتخاب شدم و واگذاری ۵ مدرسه دولتی به بخش غیردولتی در بازه زمانی ۱۰ ساله اتفاق افتاده است.
وی افزود: مدیران مناطق آموزش و پرورش شهر تهران برای واگذاری املاک از طریق مزایده های دولتی اقدام می‌کنند و وزارت آموزش و پرورش، اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و مناطق آموزش و پرورش به لحاظ قانونی از این واگذاری‌ها مطلع هستند.
تعداد مدارس غیرانتفاعی بیشتر از مدارس دولتی!
میرزاده با اشاره به اینکه در منطقه ۳ شهر تهران تعداد مدارس غیرانتفاعی بیشتر از مدارس دولتی است، بیان کرد: از ۲۵۸ مدرسه موجود در منطقه ۳، ۷۶ مدرسه دولتی و بقیه غیردولتی هستند.
رئیس آموزش و پرورش منطقه سه شهر تهران درباره واگذاری مدرسه "شاهد مشکات" عنوان کرد: ملک این مدرسه متعلق به بنیاد شهید است و طی مذاکرات مختلف، این مدرسه را حفظ کردیم و هم‌اکنون دوره متوسطه اول آن برقرار است.
توانایی مالی بیشتر مردم منطقه ۳ و مشارکت مردمی بیشتر
وی متذکر شد: براساس اصل ۴۴ قانون اساسی، در راستای کوچک کردن دولت گام برداشته‌ایم و بر این اساس، جذب مشارکت‌های مردمی انجام شده است، مردم منطقه ۳ با توجه به توانایی مالی بهتر، سهم بیشتری در مشارکت مردمی دارند و در ازای آن سیستم دولتی به مناطق محروم‌تر در شهر تهران یا دیگر استان‌ها کمک می‌کند.
میرزاده ادامه داد: اگر از تمام مدارس و املاک در اختیارمان استفاده نکنیم، مشمول مولدسازی شده و از اختیار آموزش و پرورش خارج می‌شود بنابراین طبق قانون موظف هستیم از طریق مزایده های دولتی، املاک را به بخش فرهنگی یا مدارس غیرانتفاعی تحت نظارت آموزش و پرورش، اجاره دهیم.
صندلی خالی مدارس دولتی!
وی در پاسخ به این پرسش که «فردی که در منطقه ۳ ساکن است، صرف‌نظر از اینکه توانایی مالی دارد یا خیر، اگر در محدوده محل سکونتش مدرسه دولتی به ویژه در دوره ابتدایی وجود نداشته باشد به ناچار فرزند خود را در مدرسه غیرانتفاعی نزدیک محل زندگی ثبت‌نام می‌کند و در واقع آموزش و پرورش به نوعی اجبار پنهان برای تحصیل در مدارس غیرانتفاعی را به خانواده‌ها تحمیل می‌کند» متذکر شد: در محدوده‌های ثبت‌نام منطقه ۳، مدارس دولتی صندلی خالی دارند و به حد تراکم معمول دانش‌آموزان در کلاس درس نمی‌رسند چون تعداد افراد متقاضی ثبت‌نام در مدارس دولتی، اندک است.
مدیر آموزش و پرورش منطقه ۳ شهر تهران با ذکر مثالی در این باره گفت: تعداد دانش‌آموزان مدرسه ایران با ۳ هزار متربنا در منطقه سه شهر تهران، به ۲۰۰ نفر هم نمی‌رسد که به مرور زمان باید برای آن ها تدبیر شود، اقدامی که انجام دادیم گسترش محدوده ثبت‌نام در این مدرسه، توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی و نیروی انسانی بود.
چرا برخی رشته‌ها در دبیرستان‌ها ارائه نمی‌شود؟
میرزاده در پاسخ به این پرسش که «در برخی دبیرستان‌های منطقه سه، رشته تجربی که متقاضی بیشتری دارد، ارائه نمی‌شود و با اعمال این محدودیت در مسیر کم کردن تعداد دانش‌آموزان، تعطیلی مدرسه دولتی به بهانه نبود دانش‌آموز و اجاره به بخش غیردولتی گام برداشته می‌شود» گفت: در دبیرستان‌ها هر چقدر تعداد رشته‌ها را بیشتر کنیم، تراکم دانش‌آموزان افزایش می‌یابد اما در شیوه‌نامه ساماندهی نیروی انسانی به مناطق آموزش و پرورش اعلام می‌شود که تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های درس مدارس دولتی نباید کمتر از ۳۲ نفر باشد در غیر این صورت سیستم الکترونیکی ساماندهی نیروی انسانی به آن کلاس معلم اختصاص نمی‌دهد.
وی ادامه داد: بنابراین مجبوریم تعداد رشته‌ها را متناسب با مدرسه تعریف کنیم تا تعداد دانش‌آموزان در کلاس درس استاندارد باشد، اگر در مدرسه‌ای تنوع رشته‌های تحصیلی افزایش یابد، تعداد دانش‌آموزان بین رشته‌ها تقسیم می‌شود و تراکم جمعیت در کلاس‌های درس کاهش می‌یابد در حقیقت فرآیند بسیار پیچیده است و اگر به برخی مدارس حتی رشته تجربی هم اختصاص دهیم، تعداد دانش‌آموزان به ۱۲ نفر هم نمی‌رسد.
مدیر آموزش و پرورش منطقه ۳ شهر تهران بیان کرد: نیروی انسانی موجود در سطح منطقه ۱۲۰۰ نفر است که ۴۰۰ نفر امسال بازنشسته خواهند شد بنابراین باید برای تأمین نیرو در کلاس‌های درس چاره‌اندیشی کنیم، وقتی یک مدرسه را به بخش غیردولتی اجاره می‌دهیم پول آن به حساب خزانه‌داری رفته و به آموزش و پرورش بازگردانده و برای برنامه‌های دولتی از آن استفاده می‌شود.
میرزاده در پاسخ به این پرسش که «چه تعداد از مدارس دولتی دوره ابتدایی و متوسطه اول منطقه ۳ به بخش غیردولتی اجاره داده شده است» گفت: تعدادشان بسیار اندک است اما اکنون آمار دقیقی ندارم، ۳۰ مدرسه دولتی در دوره ابتدایی و متوسطه اول داریم که تمام مراجعان برای ثبت‌نام را پاسخگو هستند.
وی در پاسخ به این پرسش که «طبق گفته‌های شما اکنون در منطقه ۳ متقاضی ثبت‌نام در مدرسه دولتی اندک است، آیا نمی‌توانید دانش‌آموزان دیگر مناطق را ثبت‌نام کنید؟» بیان کرد: ستادهای ثبت‌نام این کار را انجام می‌دهند و اگر از دیگر مناطق و خارج از محدوده‌های ثبت‌نامی مدارس، متقاضی داشته باشیم ثبت‌نام خواهیم کرد.
منبع: خبرگزاری تسنیممنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: مدرسه دولتی مدرسه غیرانتفاعی صندلی خالی مدیر آموزش و پرورش منطقه ۳ پاسخ به این پرسش تعداد دانش آموزان منطقه ۳ شهر تهران مدارس غیرانتفاعی بخش غیردولتی مدرسه دولتی مدارس دولتی نیروی انسانی متوسطه اول منطقه ۳ منطقه سه ثبت نام رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۰۰۳۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۴۰ هزار دانش‌آموز در آزمون مدارس سمپادونمونه دولتی رقابت می‌کنند
به گزارش خبرنگار مهر، رسولی پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران رسانه‌های کردستان اظهار کرد: در حال حاضر سه هزار مدرسه شبانه روزی در حوزه متوسطه اول و دوم در کشور فعالیت دارند که مدارس شبانه روزی متوسطه دوم در حوزه نظری، کار دانش و فنی حرفه‌ای فعالیت دارد که میزان دانش آموزان مشغول به تحصیل در کل این مدارس ۳۵۰ هزار نفر است.
وی خاطرنشان کرد: هزار و ۱۴۶ مدرسه نظری در کشور فعال است که ۱۶۷ هزار دانش‌آموز در این مدارس فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه یک میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در دوره دوم متوسطه نظری در کشور مشغول به تحصیل هستند، گفت: ۹ درصد دانش‌آموزان متوسطه نظری در مدارس شبانه روزی کشور مشغول به تحصیل هستند و نشان می‌دهد باید توجه ویژه‌ای به این حوزه شود و مدارس شبانه روزی تقویت شوند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: مدارس شبانه‌روزی به منظور دسترسی به توسعه عدالت آموزشی در مناطق محروم و روستایی ایجاد شده و نیاز به تقویت دارند تا شاهد کاهش ترک تحصیل و افزایش پوشش تحصیلی باشیم.
رسولی اذعان کرد: رویکرد جدیدی امسال با عنوان تجمیع آزمون‌های ورودی مدارس خاص که شامل مدارس استعدادهای درخشان و مدارس نمونه دولتی است، در کشور عملیاتی شده است.
وی اضافه کرد: ثبت نام در این آزمون تا چهارشنبه گذشته به مدت ۲۰ روز انجام شد و ۳۴۰ هزار دانش‌آموز برای شرکت در این آزمون ثبت نام کردند.
وی زمان برگزاری آزمون سمپاد و نمونه دولتی را یکم تیر عنوان کرد و افزود: دانش‌آموزان در این آزمون به رقابت می‌پردازند.
کارشناس مسؤول برنامه‌ریزی آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اذعان کرد: ۱۰۶ مدرسه شبانه روزی در سه دوره تحصیلی در کردستان فعالیت دارند که از این تعداد ۳۶ مدرسه مربوط به دانش آموزان متوسطه نظری است.
کد خبر 6089842
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است